我是初一才开始学英语，条件比较落后，现在想想能学好还真是不容易：

1.用的是磁带+家里老式大录音机；

2.音标、发音都是摸索出来的，用汉字读音标记英文发音Egg=爱个；

3.挑了好久狠下心买了本英汉字典；

4.学校考试练习听力都是老师自己去用磁带录制听力内容然后放给我们听；

5.没有任何英语课外资料，所以老师让背课文，现在还记得背诵的第一篇课文是关于英语在世界范围内的广泛使用，当时晚上趴在被窝里把课文背完；

6.初三第一次接触到辽宁的《辽宁青年》，第一次听说李阳，这个后来对我影响巨大的人；

我也写了一篇文章，正好提到了从我到我下一代孩子学英语的历程，可以看看：
https://www.toutiao.com/i6817389210161381888/

上学时，老师经常说的一句话：数学是做出来的，语文是看出来的，英语是背出来的。现在想想，很是有道理哟。那时英语的学习，背单词，背课文，背笔记，背语法，熟记于心，水到渠成！

感谢邀请！

这个我有足够的经验可以分享。

我学英语的时候是国家开始回复英语教学的第一年，可能有些大城市比我们的小县城早一年。我们是1978年开始回复英语教学的。

一开始大家都觉得很新鲜，很好玩。大家都很努力学习，包括我这个极品学渣。当时我在八年级。没有一个学科能考过二十分的。但突然来了一个新学科。当时自己就想，自己读了八年书。什么都不会。最后一年，就把英语好好学学吧。

一开始和大家一样，不会学习。班级里除了几个学习好的学生，剩下的都是和我差不多，整天就知道傻淘的学生。所以，只能靠死背硬记。记得第一天学了四个单词，放学后背了一路。回家接着背。第二天早上全忘了。哈哈，厉害吧！当时就这么废物。好在第二天老师又领着复习一下，总算想起来了。以后每天都背单词，读句子。功夫不负有心人，第一次考试得了100分。把我高兴坏了。读了八年书，只记得小学的时候有一次课堂测验，得过一次100分。再就没有过。这次又得了100分。得保持荣誉啊，而且也有信心了。第二次考试又得了一百分。第三次一下子降到46分。这还了得。我自满了。赶紧继续努力！下一次考试又是100分。老师开始关注我了，批完我的试卷后，她就把我叫到办公室，让我给其它学生批阅试卷。这对于当时的我来说，绝对是莫大的荣幸。我认真批阅每一张试卷。这也给了我一个锻炼的机会。至少试卷上的那些词和句子我邮复习了好多遍。

但到那时为止，我本人还是靠死背硬记来学英语。记不住单词的读音就用汉字标音。可有些汉字寡人不会写啊。好尴尬啊。有一天我看到我的同桌（男生，不是女生）在单词下面又写了一堆字母。我问他那是什么。他很不屑地回答道，拼音啊，好像在鄙视我：连拼音都不认识。

但我却恍然大悟，对啊，记不住单词读音，用拼音标音不就简单多了！可是，寡人连拼音也不会啊。还好，家里还有一本非常破旧的新华字典，尽管破旧，但书后的汉语拼音方案还有。不过有几个标注拼音的汉字不认识，没关系。咱不是还有皇兄嘛，问三皇兄。反正也不是跟他争皇位的事，他欣然告诉我那几个字的读音。会了汉语拼音，朕的英语学习就如虎添翼了。

后来学着学着，发现英语单词怎么和汉语拼音那么相似呢，好多英语字母的读音和汉语拼音一样。我逐渐明白了，原来英语单词和汉语拼音一样，是可以拼着读的。既然能拼着读。那不就简单了嘛，看到单词，一拼就知道怎么读了。所以，我就开始研究英语字母的读音。根据学会的单词，反推出每个字母的读音。有一天在家里看到一本不知道是哪个皇兄或者是哪个公主以前用过的旧英语书。非常破旧，但里面有一页让我看到了，那一页里有开音节和闭音节的知识，我一眼就看懂了。以后看到开音节或者闭音节单词，可以不假思索地读出来，会拼读就方便多了。到八年级结束前。我就掌握了自然拼读的大部分知识。后来知道自己不可能考大学，就退学，本来想去当兵，但三皇兄当了五年兵，他极力反对我反对我当兵，结果我就成了当时的待业青年。

因为我能思路清晰地学英语，所以，尽管在家待业，但我还是贼心不死，想继续学英语。当时的条件太差了，离开学校再想学习，谈何容易？但是当时有很多广播讲座。当时黑龙江人民广播电台就播讲张冠林教授主讲的英语课程。我也买了书跟着学，我听到张冠林教授读课文时，我能听懂，但当我听外国人读同一篇课文时，我一个字都听不懂。当时我就认为跟中国人学不出地道的英语。所以我就决定听美国之音的英语九百句。但当时收听美国之音效果非常差，尽管一周才讲一课，但能够听清楚的时候也就一两天。没有声音带你读，语调就很难掌握。当时就想有一台录音机该多好啊，可惜，当时的录音机是绝对的奢侈品。我对录音机的渴望到了什么程度呢？最近几年还经常梦见自己拥有了一台非常漂亮的录音机，不但能够录音，还有好几块大屏幕。可能这些都成为现实了，这几年不再做这样的梦了。

我等了七年才买得起一台录音机，这七年我没学英语。怕自己养成不良的发音习惯和语调习惯。

等七年后，我的皇兄，公主们结婚后，国库终于有点结余了，太上皇终于同意给寡人买一台录音机。这样我就可以把收听效果最好的一天录下来，然后反复听。这时我已经24岁了，学了一年，有熟人介绍我去农村教英语。这回可好了，能用上英语了，就不用听太上皇每天催的挣钱了。

在农村教学的三年，是我进步最快的三年。每天早晨起床后就到操场上读英语。然后回寝室做到，做饭时听英语。后一年半学的最快，因为我买到了新概念英语教材，从第二册开始学。用了两个半学期把二三四册学完了。

我的方法主要就是听读。把学过的课文每天读一遍。每天做饭的时候就听新概念课文录音。白天工作。晚上就研究课文。把每句话尽可能搞懂。也有搞不懂的时候，想请教别人，可找不到人，我所在的学校离城里有三十公里。每周回家一次。学校还有一个英语老师。但他的心思都用在种地和赌博上。那点墨水还不如我呢。我不懂的他更懵圈。所以，咱也就别让人家难看了。

好在寡人心态好。不懂的就放到一边，不管了。但后来发现，那些不懂的东西，过一段时间回头看就懂了。

后来由于家庭原因，我辞职了，回到城里做生意。后来又到外地做生意，可能是老天爷不让我吃做生意的饭。做什么生意都不是很成功，每次生意失败，我就想起了英语。最后来到现在的五线小城。当起了英语老师。在几所学校工作过，最后都辞职了。有的是我抄他们，有的是他们抄我。最后他们都倒闭了。我的本事还在。而且越做越精。现在我用我的方法教学生，他们可以用两年时间学完我十年的知识。我的自己学习的时候，走了很多弯路。轮到我的学生的时候，我就可以给他们指明方向。他们不走弯路就是捷径。所以我的学生凡是跟我学两年以上的，都能学完第四册。高考成绩都在130以上，最高的140。

我的方法很简单，就是多听多读。反复翻译，反复理解。书读千遍，其义自见。岂虚言哉？

所谓大道至简，道可以简，但过程不能简。很多人不成功就是道理懂了一大堆，但从不去践行那些道理。而寡人是道理懂得不多，没心眼儿。但执着。或者叫犟眼子，所以，想跟我学的人必须按照我的思路去学，如果不按照我的思路学习，我宁可不挣钱也不教你。

我上初中是上世纪80年代初，小学5年初中三年。三年级曾学过一年英语，后来就停了。六年级（初一）从头学了，初一下半年我的英语才真正启蒙。下半年开头，我们学了音标和拼读规则，现在看来我的老师好专业，给我们讲的是现在大学的语音课，音标口型舌位讲的非常细致，我认认真真做了笔记，课下照着老师的要求认真照镜子练习。要知道当时我在一个偏远的小山沟里，能遇到这么好的老师真是太幸运了。从那时起我的英语就一路顺风了。这辈子都不知道补习班门朝哪边开。我疯狂地爱上了背课文，学过的课文没有一篇不能流利背诵的。成绩是可想而知的。

所以，我认为小孩学英语不用操之过急，从初中开始完全来得及，关键是入门把好语音关。只要这个基础打好，英语学起就不难，我建议英语不好的孩子家长，如果你发现孩子成绩下降，在及格线徘徊，那一定是基础问题，因为单词记不住造成的。这时候只要学一下音标和自然拼读成绩很快就能提升，我教过的学生从31分起步，用一个月左右时间就打了满分。

如果换到现在，我会这样学英语。

带了一个初一的小朋友，妈妈是师大的教授，他跟我第二次见面的一句嘱咐，就是让孩子背单词的时候，一定要读着背。

我的这个家长是我见过的所有家长当中说话让人特别舒服的一个人。他自己是可以用英文写作，的确把她的孩子交给我来带，我反问她，她笑着说她找不见中考考点。

这个孩子初一下册期中考试，英语不及格，期末考试英语是最高分，她最喜欢和擅长的数学，居然没有英语考的高。

“我俩的目标是考90呢，还是差一点点。”我说。

“这我们也已经很知足了，以前还不及格呢。”家长大笑。

最近的六节课，我就是听了家长的话，让孩子在背单词之前，必须的，会读单词，也就是张嘴背单词。别说这个效果可真不是一般的好呢，当一个单词你会读的时候，你背她的时候一定是特别省力气的。

8上一模开始读单词，哎呦学生那个愁呀，她都不敢读，就怕读错了，怕我笑话，我就告诉她：老师也是从错开始会读单词的会背单词的。

等到三模往后，他就读的特别溜了一个单词，一下子就读会了，这就是进步，然后我也特别的佩服她的妈妈的观察力，真的是太厉害了。家长肯定比老师更了解自己的孩子学习的弱点和不足，如果能把孩子的短板在老师的课堂上得到补充的话，那孩子必然是会受益的。

如果一个学生，他仅仅是背课本上的英语单词的话，他是应付不了考试的，因为书本上的单词没有标出来哪些是中考高频词？如果我们想找到这些中考高频词的话，唯一的途径就是去大量地做历年的中考真题。

这是我20多年的教学生涯里面总结出来的最高效的学好英语的方法了。我在初一的时候就把中考高频考点高频词高频语法点都给学生不动声色的记到笔记本上了，只要在做题的过程里遇到的，就一定会让他们记到笔记本上，背会了，还有好多就是从某一个点延伸出去的，但绝对是中考的高频考点。

我的学生到初三的时候跟我反馈，老师，你在初一的时候就给我们把中考的考点笔记都记过了。“是啊，如果老师不给你做这样的笔记的话，你的英语成绩能保证越来越好吗？”我笑了。

我差不多是30年前开始学英语吧，那个时候只有一本书，老师连磁带都不给大面积听，我们只是背单词，背课文，考试的时候才能见到卷子，但这并不影响我学英语的巨大兴趣，因为英语老师对我好，所以后来我也变成了英语老师，现在也在这一条路上乐此不疲上着。

我们学英语的往事已经过去了，不谈它也罢了，重要的是能给现在的英语学习者，尤其是广大的中学生送去一个最高效的学习方法 ，才是过来人最好的愿望。

进入初一的时候，英语不怎么样。后来发生了一些事情，英语成绩就越来越好了。

刚刚升入初一的时候，不知道学习，英语科目的成绩自然也十分不好。当时前桌有个爱学习但成绩不好的女生，总是回头问我英语问题。因为那段时期没有好好学英语，自然无法解答这些问题了。多次提问，自己总是不会也很尴尬，所以索性上课就开始认真听课，下课开始认真做练习了。以后她再向我问问题，我已经能够回答上百分之八九十了。偶尔有个不会的，立即查书也能弄明白。成绩也越来越好，在我们那个重点中学，跻身于英语单科前3名了。

提到英语的学习技巧，实在是太多了。不同的人有不同的方法。下面我就把我初中学习英语的经验分享给大家，大家可以根据自己的情况辩证取舍吸收。

1，随时随地背单词。单词是英语学习绕不开的一大关，不要觉着难背而不背，正因为难背，正因为不会得多，所以才要拼命背单词。零散时间不用白不用，用来背诵单词最合适了。因为你总不可能趁着食堂打饭排队的间隙进行听力练习，做篇阅读理解啊。

2，一份试卷，刷3遍。为什么有些题目自己这次错了，老师也讲了，下次还是会错呢？就是因为没有真正吸收掉这个题目的知识。人非圣人，学习有一个循序渐进的过程，同样的地方，下次再次犯错误，情有可原。同一份试题，刷上3遍，无论做对做错，都加深了印象。第四次遇到的时候，几乎就不会出错了。

①近几年的当地中考真题试卷。刷上3遍，你就是英语高手。

②纸质版英语词典。并不是每个学生都有足够自制力的，手机查单词，万一禁不住手机游戏的诱惑就完了。纸质版词典用熟了，查词速度不输手机。

③生词表。课本单词表没记住的，先以课本单词表为主。再准备几本单词书。每一个单词表都有自己的编排方式，按不同编排方式的单词表多背即便，可以把单词记得十分牢固。

用汉字注释读音，学习的很不标准。听力大多数只听得懂个别的单词，基本靠蒙！英语学习的开始真的是不得法。后来也是跟着老师的思路，背单词，练习听力，为考试而考试，没有把英语作为语言的工具性质，所以应试教育的结果，不会自然的运用！耗费了光阴。

记得我们是甘肃偏远山区，上初一才开始接触英语，从ABCD开始学起。当时英语老师是高考三年落榜的一个女老师给我们带课，所以听几乎就是方言版英语。英语单词记不住，也不懂音标，只能是用汉语标注英语发音。

回答：我是初中开始学的英语，成绩还不错，全校默单词100个比赛，我得100分，我是利用空余时间默单词，反复朗读课文，熟能生巧吧！记得还有一个随身携带的单词本。

英语是很难，能学好英语的人都是学霸！马云先生不是英语学的好绝对没有马云的今天辉煌！我今天的观点还是这样，能把英文学好的，都是顶尖人才！