其实在学校好好学就足够了，孩子也挺累的，没必要让他像个陀螺，以前的孩子哪里有补习班，无非是课上好好听，课下好好巩固。

要是校外培训机构关停了，孩子不上补习班，应怎么办？对于关停课外培训机构问题，对于家长们也是非常矛盾的，一边关停了，孩子不能补习，成绩不好怎么办，一边经济条件又接受不了。现在的孩子真的压力很大，校外培训机构关停了，可以缓解一部分孩子的压力，更能分担家长花费在补习班上的精力和财力。希望不上补习班了，孩子们可以得到公平的竞争。校外补习班高额的学费对没有经济条件的家庭真的想都不敢想。一次课程是一位家长几倍的工资。有经济条件的孩子几乎都在补习，现在寒门难出贵子已经是普遍现象。希望孩子们在没有课外补习的条件下，充分利用学校学习时间，多读书阅读可以增长知识，提高素养，把省下课外培训班的时间用在阅读上，学习上要努力刻苦。机会总是留给有准备的人。

只要学校老师考试出题不超大纲，学生就学好教科书里的知识，做到举一反三，融会贯通就行，不用花家长监护人过多的金钱。

你说校外培训机构都停了，不是好事嘛，孩子们不用上补习班，只是应付学校里的那么一点儿学习，也不用再破费很多钱财，这不是好事儿嘛，怎么有些人还说该怎么办？学校不补课，老师们也不让补课，校外培训机构也停了，大家又在同一起跑线上，你心里焦虑什么，发什么愁，担心什么？

孩子们都在学校里学习，都是一样的老师在教，教材一样，作业一样，问题是考试成绩不一样啊！到中考，到高考，上的学校不一样啊！上的学校不一样，出来工作就不一样，赚的钱就不一样，生活质量就不一样啊！看来取消了补课，教育的内卷化依然存在，学习的竞争依然残酷。怎么办呢？你看这个问题自然而然出来了。

难不成让家长们辅导自己的孩子？特别是自己的孩子和别人家的孩子有很大差距的时候，这种焦虑更是严重。家长辅导不是不可以，问题是你得懂知识，会做题，有耐心，有方法，好脾气等，一旦不具备条件，会没有效果，或者适得其反。

难不成是让家长请家教辅导自己的孩子？特别听说谁谁家请的家教，孩子学习进步神速，似乎就急了眼昏了头，于是咱家也请家教吧。问题是你家得有相当的经济能力，你还得承受请了家教花了大钱效果不佳的后果。为什么就要说效果不佳？因为一个孩子学习好，原因是多方面的，不是你请个家教，花了钱财，成绩就能进步的。万一你家的孩子不是学习的料，万一你家的孩子学习习惯特别不好，万一你家的孩子智力一般……别说了，你想请就请吧。

难不成让有的老师或者辅导人员进行地下补习吗？确实这种情况是有的，因为有的家长有这个需求，就会有个别老师“铤而走险”，谁和钱有仇呢？只要能挣钱，补课的渠道多的是。政府部门能禁止明面上的补课，地下的补课很难禁止。还是我刚才的那句话，你把孩子送到这儿补课有效果吗？钱花得值吗？当然你还得承担被政府部门逮住进而处罚的后果。

这个问题说到底还是教育内卷化的表现，还是家长过分对孩子学习的担心。我们家长都应该明白，每个孩子不可能都考上好大学，不可能都有称心如意的工作，再苦再“低等”的工作都得有人来做。你的孩子学习不好，或者说你的孩子不优秀，你得心平气和地接受这个现实，你的那些给孩子所谓“补课”，大部分是搞活经济，劳你伤财。真的，绝大多数是这样，到时别不承认。我真的很怀念上世纪八九十年代许多家长的育孩观：有本事你就学习好，考个好学校，找个好工作；没本事你学习不好，就考个不好的学校，就地里受苦或者工厂打工。那时有补课吗？我看没有。为什么现在的家长就没有这个育孩观？因为现在的孩子都“金贵”了，因为现在的家长都“觉醒”了，都不想让孩子吃苦、受苦，问题是社会没有变呀！唉，这该怎么办？

我小孩只去过一个学舞蹈，其他从没去过。第一她过的很开心，第二她学习也没拉下。

真正搞乱校外培训机构的是大的集团性质的培训机构，如新东方学而思等，他们都是上市公司随便一个短期培训学习就得几万块钱普通老百姓真受不了，建议规范收费，收费价格由物价局定，而不应该从上到下一刀切，毕竟学习稍差些的学生在学校老师没法给学生补课只有通过培训机构让学生把课堂上没掌握的补上去这样才有利于教育均恒发展

我家孙子开学上初二。除了上过游泳班，其他没上过辅导班。成绩也不是很理想。总成绩在班能进前十。听起来还凑合，实际並不稳定。语文的阅读量不够。作文是扣分主项。阅读量也是个厚积薄发的过程，现在这时代诱惑太多。虽控制他看手机，但效果不好。让他静下心去阅读是个难题。不象我们当年除了看小说，别的没么可看。数学靠他自已。外语家长逼一逼。其实初中课程主要靠他课堂听课效果。如果课堂能掌握应该问题不大。外语这要运单词量。然后强化听力。辅导班对有的家庭有用。对有的家庭的孩子意义不大。

课上不好好听讲，课下疯狂补课。这种教育乱象真的是很多学生的真实写照！

对知识的第一认知非常重要！课堂专心听讲不是一句空话！这是我以三十多年的教育经历总结出来的。我带过的很多学生几乎没有参加过文化课的补习班，学习成绩照样好的原因是他们抓住了课堂。不否认补课班能提高成绩，但是它是一种畸形的教学方式！它需要家长和学生投入相当的精力和金钱，身边的例子也不胜枚举。除了在校期间高强度的学习时间，双休日、节假日学生像一个高速旋转的陀螺一样，东奔西跑的参加各类培训班，效果真的很好吗？作为旁观者，我一直持反对的态度。有职业道德的在职教师不补课，校外培训机构的教师素质良莠不齐，也就导致了很多参加校外培训学校的学生学习成绩照样提高幅度不大。这种劳而无功、事倍功半的付出真的不值得！所以，如果校外培训机构关停了，我们的师者老老实实地“传道授业解惑”，我们的学生课堂学习专心听讲，家校共同携手，何愁学生学习成绩不好？

课外培训给家庭造成极其沉重的家庭负担，导致了一系列的社会问题，如儿童幸福感下降、人口出生率下降、青少年自杀率大幅度提升等。培训机构危害整个教育体系，祸害了几代人。决不能为了培训机构人员的一点利益，再继续损害国家的教育事业！让孩子解放，让家长解放，让国家的好政策落实。一定要确保政令畅通，对违规者必须严罚！

校外培训必须停止大规模打鸡血方式造成内卷，但是成绩较差，孩子需要补课的需要是现实存在的。一刀切的结果就是阶级固化速度加快。而且即使父母已经步入中产阶层但是因为自己文化水平还不够高教不了孩子（至少要可以教到初中毕业）又不许请老师来家上课，线下线上全取消，那么只能看运气，孩子聪明伶俐可以上好高中，否则只能回到比父母地位还不如的地位