这样说就是既执行了,
不合理也合理,
……。
其他网友回答:这种说法,应是,自然的现实,不是人认为的应该不应该的现实。人为的对或错造成的必然性,现实的理由是存在的。理由和原因的存在就是现实,与应该不应该的,对,错,合理,没关系。合理是天地自然环境生出的合理,不是人唯心唯物论的让不让存在的合理。
其他网友回答:黑格尔这句名言很严肃,就是讲必然性,但他从不自已反复强调这句话,作为哲学家,黑格尔受人尊崇,马克思都是他的学生,在哲学历史上,超越黑格尔的不多,但研究认可黑格尔很多,他所提示的,他的著作,值得继承研究,正像马克思的博士论文,郝拉克里特成了研究对象,因值得研究,黑格尔马克思的哲学及思想和对人类贡献,冷靜思考及才华,是需人们思考继承研究的。有时就想,这些智慧及对人类的影响的确奇妙,因这些天才给人太多启示。
其他网友回答:人类,物质是荐在表面,表体,两间发生变化产生有矛盾,生活,生产,不同转和变化,有统一,有集中,分开,经常发生变革,方式,代域,上层下层,相克,有转折有变化,成功了就是现实,现实必须去实验,实践,合理是计划,归化,要求统一,生产出样品,粮食……才是现实。
其他网友回答:“合理”是指“逻辑”上“现实的(存在)”肯定具有的必然前提条件。
其他网友回答:合理的就是现实的,现实的就是合理的,这里的理不是道理,是指事物发展的规律,意思是只要符合事物的发展规律都能存在,能存在的都符合事物发的规律,这是典型的客观唯心主义,
其他网友回答:也就是说当权者定的是合理的,合理存在现实的是当权者制定的。胜者为王败为寇。
其他网友回答:首先承认合理。
合理是实,现实是虚。
合理是现实的具体存在内容。
现实是合理的外表,外在形态。
因此,合理是现实的。现实由合理来重现。现实是合理的。现实存在着。虚实相合。
其他网友回答:【原创回答】谢邀。这话被人们瞎逻辑引申太久了。其实很简单的话,也是很符合常识的话。合理的,即有可以让其通过具体化成为现实的。反之就不合理了。同样实现出来的一定是合乎自身之理。理就是那个依据。
举例来说。比如小偷,之所以能偷到个人或公司,及组织的财物,就因为小偷这种行为是可以实施出来的,也就是。这个行为有它自己的依据。如果去偷上帝的东西,就偷不了,不是小偷这种行为突发善心不偷了,是这种偷上帝的行为,没有行动的合理依据。在进一步说,小偷偷了财物,被抓到,就要处罚,这个处罚的行为,之所以能处罚到一个(或一伙儿)小偷,还是因为处罚能够实施到小偷身上,这就是处罚的合理性。如果小偷偷玩东西,死掉了。那么处罚就不会做出,为什么?还是因为这种处罚没有了依据。
由此可知,黑格尔说的是,事物得以出现的原因。这个原因现在也叫合理性依据。大千世界的现实存在,不会因为人的好恶而改变。只有如此,世界,尘世才会千姿百态,才会不断改进与进步。因此,我们人类才需要努力克服,存在着的现实中的不利于人类发展进步的事物。人类从吃生肉到吃熟食,都是合理的发生的。人类为什么不能考吃石头活着,即其不能成为现实,因为不合理。人类应该去改变世界改造世界,而不是去指责世界不合理。马克思说,认识世界,改造世界。认识,就是知道世界是合理,改造是因为合理的不一定有利于人类。
其他网友回答:没错,现实就是存在的,而存在的现实是合理的,因为所谓合理和现实,都是客观的存在,但是,未必个个存在的现实是合理,如果这样,事物存在,就会没有差别矛盾而孤立静止,没有变化和发展的存在着,那就良莠齐一,善恶不分。这在哲学里,即形而上学的相对论。实际上,只有必然的现实存在才是代表反映本质的合理,如人们需要的稻谷而不是稗子,正因为种植而形成,稻谷和稗子的存在,它们虽然同质的在一块士地和同等的条件下成长,但稗子属于本质中的偶然和假象,它的存在是现实但不合理,同样在每个人本身所存在的优点和缺点可依理解释。
再则,可用更确切的例子说明,如在近代,封建清王朝灭亡与辛亥革命失败以后,分裂出各派系军阀割据混战的局面,并引來帝国的侵入,他们蹂躏着中国土地,造成对人民的残害和灾难,这都是现实的存在,难道这些存在是合理吗?非也,从此,反映着历史趋势进程代表着人民利益的共产党的出
现,更是合理的现实,在国共合作剪除了军阀,以及在合作失败后,由毛泽东领导下的中国共产党,推翻了盘踞在中国土上的"三座大山",建立了属于人民的新中国及至今天,这一切都是历史和现实存在的合理必然结果。
当今的"台独"分子,只不过是一小撮反动余孳的变种,他们叫嚣,企图分裂我国的领士,妄想实行独立,那是徒劳的。这种不合理的现实存在的偶然,迟早将被历史现实的必然代替而消灭。
黑格尔虽然是马克思的老师,但毕竟青出于胜于蓝,在学习与批判地继承吸收,使得马克思主义在科学唯物的理论基础上;他的辩证方法与思辩更胜一筹,所以现实的合理性,不在于它的存在,应该必须合符本质发展的必然,才是合理的存在。这就是马克思的辩证唯物主义基本观点,才是对现实与合理关系的正确科学辩证认识。