如何理解老子的有无观？
如何理解老子的有无观？老子在《道德经》中指出：＂有名天地之始，无名万物之母＂。我们知道宇宙万物的起始点与终结点是各不相同的，严格讲是谁也无法确知的。既然是无法确...
大家如何理解《道德经》中老子提出的\"无为\"？
怎么理解老子《道德经》中的无为思想？:无为不是什么也不想，而是真为。真为是用独立个体为修行的根，从而实现自然而然应运的过程。:-道德经，无为，老子，思想
如何理解“道可道”中的“道”？
如何理解“道可道”中的“道”？《道德经》洋洋五千言，气势就是讲一个“道”字，如何理解这个“道”字？:道，莫能见莫能知玄妙之无道，大道无名，大象无形，時時刻刻之无...
《道德经》第二十章，“人之所畏，不可不畏”这句话怎么理解？
《道德经》第二十章，“人之所畏，不可不畏”这句话怎么理解？感觉这句话与文章没有什么关联，冒出孤零零这么一句话，老子想表达什么？:《道德经》第二十章“人之所畏，不...
陈丹青那句“没有读过莫言的东西，但我知道他获诺奖与作品无关。”怎么理解？
陈丹青那句“没有读过莫言的东西，但我知道他获诺奖与作品无关。”怎么理解？:树不要皮，必死无疑。人不要脸，天下无敌。自古小人如何打到栽赃别人的？相必翻过历史课本的...
如何理解林清玄的「人不是向外奔走才是旅行，静静坐着思维也是旅行」，旅行的意义究竟是什么？
如何理解林清玄的「人不是向外奔走才是旅行，静静坐着思维也是旅行」，旅行的意义究竟是什么？:旅行的意义究竟是什么？就是开阔眼界！所谓“静静坐着思维也是旅行”是有一...
圣人没(殁)，诸子之言性者各胶一是，以倡惑于后，怎么理解？
圣人没(殁)，诸子之言性者各胶一是，以倡惑于后，怎么理解？圣人没(殁)，诸子之言性者各胶(固)一是，以倡惑于后，是俾驰辨斗异者得肆(纵)其说，蔓衍(滋生演变)天...
用哲学基本问题和相关原理解释上帝是谁？从哪里来？到哪里去？
用哲学基本问题和相关原理解释上帝是谁？从哪里来？到哪里去？:上帝是多么万能啊，自然灾害来了说是上帝的惩罚，风调雨顺大丰收来了，说是上帝的恩泽。多能的上帝啊，多给...
国学大师南怀瑾的“佛在心，道为骨，儒为表。”究竟该怎么样理解？
国学大师南怀瑾的“佛在心，道为骨，儒为表。”究竟该怎么样理解？:纠正一个错误首先纠正提问中的一个错误。南怀瑾老师的原话并非如此。下面是南怀瑾老师的原话：佛为心,...
老子《道德经》里你最喜欢的一句话是什么，为什么？
老子《道德经》中你最喜欢哪一句？你是怎么理解的？:“人法地，地法天，天法道，道法自然。”道是自然规律，是宇宙一切万物必须遵循的法则(准则)。顺之者昌(获胜)，逆...
“数学的尽头是物理，物理的尽头是哲学，哲学的尽头是神学”，你是如何理解的？
“数学的尽头是物理，物理的尽头是哲学，哲学的尽头是神学”，你是如何理解的？:数学和物理研究的是特定的东西，哲学研究的是普遍的东西，神不过是被曲扭的意识中的东西。...
有人说：“只有不合格的教师，没有不合格的学生”。这样说对吗？你怎样理解这句话？
有人说：“只有不合格的教师，没有不合格的学生”。这样说对吗？你怎样理解这句话？:谢谢。我愿意简单的回答这一提问。对于“只有不合格的老师，没有不合格的学生”这一话...